在华侨城湿地活跃着一群普通却不平凡的人，他们用信念和行动传播生态文明、推广自然教育，为改善我们的生态环境而不懈努力着。今天的访谈对象是华侨城湿地自然学校，第12期环保志愿教师——碰碰草（杨林）老师。

碰碰草具有高度独立思考能力和审美能力，设计专业的她总能发现生活中的美丽，还会不懈探索令身边事物更“美”的"黄金比例"。

与湿地相识，与自然教育相识，起源于碰碰草对公益的付出，也源于她对植物的喜爱。偶然在与华侨城湿地有过多次合作的握手302微信公众号上发现了湿地的环保志愿教师招募，这个渴求自然、追逐美丽的女孩通过面试、培训、考核、实习，一步步成为了我们队伍中的一员。

初识自然教育，踏入这个全新未知的领域。碰碰草有过疑惑、有过焦虑、有过退缩，但是她身上有一股“拗”劲儿，刻苦坚持，学习克服。对于知识传递，碰碰草非常注重准确性与科学性，每一次上岗服务，她都会提前做好准备，期待自己能以更好地将湿地的故事讲给公众们。

在环保志愿教师大本营中，碰碰草收获了友谊。在采访中，她提起自己初来深圳时的孤身一人，唯有上班路途中的行道树与自己每日作伴，从那时起，她对深圳这四季常绿们的植物充满了好奇，开始学习、认识这些植物们。来到湿地后，她很开心，因为这里有和她志同道合的伙伴，更有在植物领域有深入了解经验的“大神”们。

除了在植物上的共同喜好，环保志愿教师们对湿地、对自然的炙热的情感，也是吸引碰碰草的原因之一。在车水马龙、节奏飞快的城市里，以纯粹的心做好公益，碰碰草表达了自己对环保志愿教师小河、松子一家的敬佩，他们向自己传达了一份正能量。而参加环保志愿教师培训见面会时，木榄老师表述自己对湿地的喜爱与坚持已经长达6年，这又不禁让碰碰草思考、期待，这片土地究竟是有什么魔力，可以让人保持热爱呢？

和12期同伴们一起进行初阶培训

（右三为碰碰草）

问题的答案随着在湿地不断开展服务而逐渐清晰。碰碰草在服务中收获了自信、知识，对湿地的归属感不断加强。在华侨城湿地自然学校2020年度的志愿者感恩表彰会上，碰碰草和小伙伴们一起，给观众们演唱了优美动听的歌曲。歌声悠扬，友谊长存。

在今年的“山海连城 自然深圳”生活节中，碰碰草和华侨城湿地的伙伴们一起前往莲花山公园筹办自然展出。这是她第一次以湿地的一份子，走出湿地。她发挥自身所长，协助工作人员布展，自然满满地公向众们介绍着华侨城湿地，为这场活动的成功举办贡献自己的力量。

不知不觉，碰碰草加入环保志愿教师已近一年，随着在队伍的不断融入，她不断思考，积极提出提升意见，期待与湿地共同进步。

采访中，碰碰草说道：“华侨城湿地自然学校的环保志愿教师队伍就像一个大型的分享平台，分享知识、分享温暖。”从硬件上来说，她最爱志愿者之家的图书角，那里书籍能够帮助她增加对自然教育的了解、对自然生物的认识；从软件上来说，湿地的人们，无论是工作人员、还是环保志愿教师，都能互相学习，彼此温暖。

于碰碰草而言：“华侨城湿地不仅是都市人环境上的后花园，更是心灵上的后花园。这里以温和的方式治愈着我，带给我正能量，促使着我的成长。”

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文字：土拨鼠

图片：华侨城湿地

副主编：葶苈

主编：孟祥伟