前言

气候变化正以前所未有的规模和严重程度向我们袭来。应对气候变化、实现碳达峰碳中和，是全球可持续发展的必由之路，也是新时代中国青年的热烈期盼。青年朋友富于主动性和创造力，是未来经济社会和科技的塑造者，是实现我国“双碳“目标的重要力量。

12月24日下午，环境资助者网络（CEGA）组织第十七期线上沙龙活动，以“气候变化中的青年行动”为主题，特邀上海绿色光年理事长倪欢、内蒙古老牛慈善基金会项目经理兰科其、河北省张家口市生态环境局科员樊志霞、青年应对气候变化行动网络（CYCAN）社群运营主管陈敏芳出席，分享他们在协助青年群体参与气候变化行动的经验和故事，并和与会的逾80多位线上听众伙伴展开讨论。

倪欢：

围绕SDG发展目标推动终身学习

倪欢理事长从自家的零碳小院讲起，介绍了绿色光年逐步探索和组织青少年可持续发展教育的历程和方法。绿色光年基于联合国SDG发展目标，通过认知和社会情感培育，再到行为改变的教育层次，围绕系统思维、自我意识等八大核心素养，组织了一系列面向中小学生和大学生的气候教育项目。其中针对中小学生的“绿光少年”和针对大学生的“绿光青年”板块，为超过3万的青少年群体提供了深受欢迎的活动和服务。她还特别提到，学生们创意的垃圾分类包装标识甚至受到了企业的欢迎和采纳。为帮助大学生在具体场景下开展实践，绿色光年组织大学生开展项目式学习，例如为有需求的中小企业做CSR（企业社会责任）报告，调研和发布行业ESG意识报告等。通过绿色光年的行动，学生们在相关领域的专业认知和能力得到很大的提升。不少青年学生已经在专业领域和国际舞台崭露头角。

兰科其:

培养面向国际的高层次气候人才

兰科其项目经理指出，面对气候变化的重大挑战，青年人既是受害者也是应对气候变化的主力军。目前全球10~24岁年龄段的青年人逾18亿，这个群体对未来气候行动进程起到决定性的作用。2011年内蒙古老牛慈善基金会和清华大学联合设立专项基金，支持高校青年学子的气候行动，培养具有国际胜任力的高层次全球环境人才。项目聚焦培养青年人的项目管理能力，从项目目标的设定到预算执行培养全周期管理能力。基金还为青年人提供多元的气候行动场景。例如每年举办的模拟联合国气候大会，完全由学生们独立组织和执行。此外基金还通过组织海外交换生的方式，让中国青年与全球气候青年开展交流和思想碰撞，在气候和生物多样性保护等全球议题领域开展对话。

樊志霞:

让大学生在社区和中小学校发挥作用

樊志霞女士在发言中首先感谢张家口生态环境局相关领导对环境宣教工作的大力支持。她介绍，目前当地有500多人的环境宣传志愿者团队，其中140多位是在校大学生。大学生们围绕着3.22世界水日、4.22世界地球日、6.5环境日以及5.22生物多样性日等节点开展各类宣传活动。通过与相关部门协调，大学生们还利用节假日进入校园进社区开展活动，自制课件在中小学校开展环境教育课程，以及走上街头开展单车骑行等宣传活动。通过组织大学生参与北京根与芽环保培训，提高大学生相关能力，学生们反响热烈。最后樊志霞还特别向观众展示了自己编写的生动且朗朗上口的“环保宣传工作者八字箴言”。

陈敏芳:

让气候传播变得有趣好玩

陈敏芳首先介绍了CYCAN作为全国第一个支持青年参与应对气候变化的公益组织，从2007年组织青年代表参加联合国气候变化大会起，持续开展气候传播以及高校的节能和零碳校园建设等项目，积累了不少有效的手段和经验。她认为，青年人是一个乐于接受新鲜事物，具有新思想，善于发现问题，具有行动热情和能力的群体。例如在气候传播方面，CYCAN创制了桌游“翻云覆雨手”，通过青年人玩桌游活动的严肃娱乐入口，将气候应对以及与经济社会发展关系的思考，嵌入游戏。今年CYCAN青年代表参加联合国气候变化COP26大会，参与国际青年间对话和讨论，受到了各方的积极肯定。

讨论环节

在讨论到应当如何调动青年的主动性和积极性时，倪欢认为，青年朋友渴望成长，有很强的行动力和社会责任感，同时他们需要被承认，需要对所做的事情有拥有感，因此应当多利用项目式学习方式，最大限度的把任务和设计交给青年人，发挥他们的内驱力。陈敏芳也认为，调动青年群体的关键是落到具体行动，并且把青年人组织起来看到彼此，才能让气候变化这样重大议题与自己的生活产生连接。在讨论到大学生时，兰科其指出，大学生是优秀青年群体的代表，清华大学老牛环境基金到目前为止已支持78位环境学院的学子开展国际间交流活动，模拟联合国气候大会等活动已覆盖47所高校的学生。樊志霞指出，组织青年群体参加相关活动，政府、社区、学校等相关部门间协调行动十分重要，必须加强各方沟通。沙龙活动在热烈的气氛中圆满结束。

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