春意融融的美好季节，

我们再次迎来一年一度的

世界自然基金会（WWF）

注册环境教育讲师

及注册自然学校名单

公布时刻。

今年，

共有48位讲师

获评2024年度WWF注册环境教育讲师，

他们中的9位

获评2024年度WWF优秀注册讲师。

身处不同职业背景，

同心关注自然保护，

用实际行动奉献自然保护事业，

在全国各地开展公众教育活动，

通过辛勤工作和不懈努力，

传播人与自然和谐共生的理念，

祝贺默默耕耘在环境教育一线的讲师们。

 

WWF环境教育注册系统

背景

WWF环境教育注册系统自2016年启动，是由世界自然基金会和一个地球自然基金会为推动中国环境教育行业的专业化和规范化发展，所搭建的集培训、实践、注册于一体的一线实践人才和基地网络。截至目前，WWF环境教育注册系统已赋能数百位环境教育者，在全国27个省、自治区和直辖市累计开展2930场公益性环境教育活动，近十万名公众参与。

活动概览

2023年，注册网络讲师在全国23个省（自治区、直辖市）的51座城市成功开展530场公益环境教育活动，直接服务1.9万人次，全年开课场次和参与人次分别比上年增长了35%和43%。苏州、重庆、贵阳、上海、广州、无锡、武汉、杭州、西安和南昌等城市的活动场次数位列前十。

课程情况

课程受众以小学生为主，占比超过44%，其次是面向亲子家庭的活动，占近42%。活动主要在学校、社区和公园、保护区等地开展，其中在学校的场次最多，占比超过33%。

一些数据

 

2023环境教育活动受众类型分布

©️ WWF/一个地球

2023环境教育活动场所分布

©️ WWF/一个地球

课程分析

从课程主题来看，最受讲师青睐的是WWF环境教育湿地主题课程《生机湿地》，授课场次占比近36%，其次是旗舰物种主题《我的野生动物朋友》，占比超过20%，位列第三的是WWF支持研发的“E起为地球充满能量”亲子科普课堂，占比15%。根据WWF环境教育课程方法论改编和自创的课程占比全年活动约17%。

而从实施的课程模块来看，最受欢迎的三个模块的是《飞羽寻踪》《熊猫求生记》和《神奇的湿地》。

WWF环境教育课程主题课程

©️ WWF/一个地球

>> 2023年度亮点

主题拓展

从生物多样性到气候变化

面对全球气候变化和生物多样性保护的紧迫挑战，为让全国更多青少年有机会了解生物多样性现状、气候变化挑战和新能源技术发展趋势，2023年，有20余位讲师参与到由一个地球和上汽通用汽车别克品牌共同发起的“E起为地球充满能量”项目中，将生物多样性和气候科普教育活动拓展到众多城市，共有1653名青少年和他们的家庭参与了这场难忘的“充电之旅”。

网络联动

助力淡水豚保护

2023年10月24日国际淡水豚日期间，网络讲师围绕长江江豚、淡水豚等主题，积极开展教育活动。项目组特别运用《留住江豚的微笑：长江江豚环境教育课程》教材为讲师们助力，组织培训会，分享长江江豚保护进展，以及课程内容和实施经验等。

《留住江豚的微笑——长江江豚环境教育课程》是2023年2月在中国林业出版社正式出版的长江江豚主题教材，由WWF和一个地球联合编写，该书已荣获2023年自然教育优质书籍读本、2023年全国优秀林草科普作品等荣誉。

在大家的共同努力下，国际淡水豚日期间，江豚课程的开课城市有了明显增加，涵盖武汉、南昌、合肥、苏州等10个城市，除江豚的分布栖息地之外，也走进了广东、贵州、宁夏等省市。

公益惠民

课程受众多元化

2023年，讲师们通过公益课程的开展，不仅扩大了课程受益人数，受众类型也进一步得到拓展，涵盖了特殊儿童、外来务工随迁子女和社区老人。值得称道的是，讲师们还根据人群特点设计了针对性的教育活动，课程均得到了良好反馈。

各地课程

在苏州，太湖湖滨国家湿地公园的讲师们连续第二年为特殊儿童开展了户外观鸟课程。郭露霞老师还将“鸿鹄万里行”主题送入社区，引发了许多老人的兴趣。老人们不仅了解了小天鹅和其他越冬候鸟的故事，也提醒我们环境教育无年龄界限，每个人都能成为生态保护的参与者。

郭露霞老师为社区老人开展小天鹅课程  ©️苏州太湖湖滨生态湿地旅游开发有限公司

在重庆和南昌，自然介的刘桃康老师和鄱阳湖保护区的黄江老师分别为重庆市聋哑学校和南昌市启音学校的学生带去了熊猫和白鹤课程，并通过肢体互动和手语老师的协助，使学生们能够更好地吸收课程内容，深化对物种保护的理解和兴趣。

刘桃康老师在重庆市聋哑学校开展熊猫课程©️重庆自然介公益发展中心

外来务工人员的子女往往被亲切地称为“小候鸟”，在杭州古荡街道的夏令营活动中，浙江山野的林雨帆老师给孩子们带去了黑脸琵鹭和中华鲟课程，让孩子们不仅学到了候鸟迁徙的知识，还体会到了与父母暂时分离再团聚的情感体验。

孩子们在完成黑脸琵鹭拼图©️浙江山野

注册网络

年度榜单揭晓

2024

经项目组严格审核，共有48位申请者荣获2024年度WWF环境教育注册讲师荣誉称号。

同时，项目组还根据团队拥有注册讲师人数、开课数量、课程开发专业度、在地引领和示范作用等多维度进行审核，共评选出7家机构及其所在基地，获得2024年度注册自然学校荣誉称号，以表彰其在团队合作、专注本土环境教育课程改编、地区影响力等方面的优异表现。

下面，让我们正式揭晓2024年度WWF环境教育注册讲师名单，祝贺各位注册讲师，感谢这一年的辛苦付出！

2024年度WWF环境教育

注册讲师

同时，项目组还特别评选了9位在活动实施、课案和教学设计、网络贡献等方面表现突出的讲师，授予优秀注册讲师荣誉称号。

他们是——

2024年度WWF优秀注册讲师

>> 9位 按姓氏首字母排序

陈杰文

广州粟仓大耳兔

陈莉

个人志愿者

封稻稻

西安云籽自然教育

郭露霞

苏州太湖湖滨生态湿地旅游开发有限公司

林雨帆

浙江山野

沈妍慧

苏州起萌研学

魏星

个人志愿者

吴琛岚

武汉市江汉区西北湖绿化广场

周雯

贵阳阿哈湖国家湿地公园管理处

为了鼓励连续3年完成注册要求的20位讲师，他们从2024年开始将获得3年（2024年-2026年）连续注册资格，相关注册年报审核工作也将简化。

连续三年成为WWF注册讲师

经过综合考虑课程开发专业成熟度、活动执行和团队合作、在地引领和示范作用，共有7家机构及其基地获得2024年度注册自然学校荣誉称号。

2024年度WWF注册自然学校

过去一年，

感谢大家的相守相伴和支持。

2024年，

我们仍将秉持

行远自迩、笃行不怠的态度，

与各位讲师一起携手共进，

为公众，尤其是青少年

创造持续、深度学习自然保护的体验，

推动公众参与生态环境保护，

助力行业发展。

 

撰文：柳小娜

审核：陈璘

排版：kkk

背景图：铁钙